Ve dnech 17. 9. – 21. 9. 2018 proběhl adaptační pobyt žáků šestých ročníků na Prostřední Bečvě. Celý pobyt se uskutečnil proto, aby se v obou třídách posílily  vztahy v třídních kolektivech a usnadnil se nástup nových žáků a vztah s třídními učiteli. Proto i program byl hodně nabitý a žáci si v průběhu týdne vyšlápli na Pustevny, kde navštívili sochu Radegasta, dále měli připraveno množství míčových her a soutěží, ale hlavně měli k dispozici na dva dny lektory zaměřené na team building. Tito lektoři procovali s jednotlivými třídami a zadávali žákům problémové úlohy, k jejichž úspěšnému splnění vedla jediná cesta – spolupráce úplně celé třídy. Tito lektoři byli finančně podpořeni z dotačního programu města Studénky pod taktovkou Bc. Alexandra Dreslera. Žáci si celý pobyt užili i proto, že nás od počátku provázelo slunečné počasí s vysokými teplotami netypickými pro toto období, což nám umožnilo využít i venkovní bazén areálu Relax Kyčera a celému pobytu dodalo nádech léta a nejen žákům vykouzlilo úsměvy na rtech. Pro příklad uvedeme pár zpětných vazeb od našich žáků:

Vybráno ze zpětných vazeb:

Beáta: Nejlepší zážitek byl, když jsme vyšli na Pustevny a měli jsme prostor pobavit se s kamarády. Nejhezčí byly výhledy na města a přírodu kolem sebe.

Martina: Mě se nejvíce líbily hry na písku a celkově hry s lektory. Nejvíce mě bavila přehazovaná, dělání uzlů a přemísťování celé třídy pomocí třiceti kroků. A hlavně se mi líbilo, když někteří, zpívali.

Barbora Škrabáková: NESPADNI ZE ŽIDLE

Ve středu probíhal náš 3. den na adapťáku v Prostřední Bečvě. Přijeli za námi lektoři, kteří nás měli jako kdyby naučit spolu víc vycházet. Celý den a půl jsme s nimi hráli super hry. Nejlepší podle mě byla hra se židlemi. Hráli jsme ji ve středu večer. Takže … Rozdělili jsme se na dva týmy a každý z nás měl svoji židli. Poté nám naše lektorka Lenka řekla, že si na ni máme stoupnout, nesmíme mluvit a bez toho aniž bychom slezli ze židle, šoupali s ní, tak se jako tým musíme dostat na druhou stranu. Bylo to super, židle jsme si předávali a zvládli jsme se navzájem domluvit. Tohle byl můj nejhezčí zážitek s adapťáku.

Popiš situaci, kdy ses během pobytu cítil nejužitečněji pro třídu, kamarády:

• Měl jsi ze sebe dobrý pocit.
• U židliček.
• Když jsem pomohl hledat a vzpomínat.
• Nejužitečnější jsem byl, když jsem chtěl dělat uzly a mohl jsem jim pomoci.
• Byl jsem užitečný u židliček.
• Byl jsem užitečný u židličkové hry.
• Když se mi něco povedlo nebo jsem nějak výjimečně pomohla.
• NikdyByl jsem užitečný, jak jsem se dohodl mezi kámošema při hře židličky.
• Když jsem našel ztracené klíče.Asi trochu.Já asi nic, protože mám sádru.
• Nejužitečnější jsem se cítil, když jsem ve skupinách dělal aktivity pořádně.Když jsem přišla na nějaké řešení a když jsem se zapojovala.
• Měla jsem dobrý pocit, jak jsme vázali uzly.
• Když jsme hráli hru se židlemi. 

Popiš situaci, kdy ses během pobytu cítil nejhůře. (např. někdo Tě zklamal, nepohodl ses, byl jsi vyčerpaný, …..):

• Já jsem se necítil nejhůř.
• Nikdy
• Nikdy
• Nejhůře jsem se cítil, jak jsme hráli židlovanou (podváděl jsem).
• Nic
• Nic mě nezklamalo.
• Když se mi nepovedlo pomoci třídě.
• Když jsme motali uzly a někteří se prali a dělali bordel.
• Mě zklamaly uzly.
• Nejhůř mi bylo, když jsme byli v půli cesty na Radhošť a mě došlo pití.
• Moc se mi tu líbilo, nebyla jsem z ničeho smutná.
• Cítila jsem se skvěle a moc se mi tady líbilo.
• Jak mě holky nechtěly pustit ke slovu.
• Já jsem se cítil dobře.
• Nejhůř jsem se cílila, když jsem v úterý jela domů a bylo mi špatně.
• Pátek, při psaní tohoto dopisu, jsem byla naštvaná na holky z chatky (některé). 

Napiš cokoliv jiného, co cítíš, že potřebuješ napsat:

• Adapťák mě bavil.
• Škoda, že jsme nehráli více her.
• Adapťák mě bavil.
• Ochutnal jsem zde skvělý tonic.
• Moc se mi líbilo, jak se o nás starali na snídani, obědě a na večeři.
• Líbilo se mi to jídlo, bylo dobré, lidi jsou tu hodní a rád bych tu přijel zas.
• Chválím kuchaře, strašně výborné jídlo, pěkné chatky.
• Doufám, že se sem někdy vrátím.
• Chtěl jsem poděkovat Martinovi a Lence, díky byla to sranda.
• Chtěla bych pochválit kuchaře za dobré jídlo.
• Nic mě nenapadá.
• Cítím se šmrncovně.
• Chtěla bych říct, že jsem si to tady díky holkám hodně užila.
• Že se mi celý výlet líbil.
• Chtěla bych napsat, že se mi tu moc líbilo a bylo to tu fajn. 

Mgr. Vladimíra Stillerová, Mgr. Lukáš Žídek